Jenis Kegiatan: Kegiatan Kelompok
Mahasiswa yang berbahagia, setelah Anda mempelajari dan mengetahui tentang web dan aplikasinya, silahkan Anda lakukan kegiatan berikut:
- Buatlah kelompok 3-5 orang anggota
- Lakukan analisis terhadap salah satu bentuk web dalam pembelajaran (misal blog, wiki atau jejaring sosial)
- Selanjutnya kemukakan hasil analisis kelompok Anda terhadap pemanfaatan web tersebut (kelebihan, kekurangan, aspek yang perlu diperbaiki).
- Hasil diskusi kelompok dikumpulkan pada link yang telah disiapkan.
*) Anda disarankan untuk mengirimkan file tugas dengan format PDF.
Penggunaan
WhatsApp dalam pembelajaran memiliki sejumlah dampak positif dan negatif.
Penting untuk memahami kedua sisi sehingga untuk dapat mengoptimalkan manfaat
dan mengatasi tantangan yang mungkin muncul.
Dampak Positif Penggunaan WhatsApp dalam Pembelajaran:
1.
Komunikasi Efektif:
WhatsApp
memungkinkan komunikasi yang cepat dan efektif antara pendidik, peserta didik,
dan orang tua. Informasi dapat dengan mudah dibagikan, seperti pemberitahuan,
pengingat tugas, atau informasi kegiatan kelas.
2.
Fasilitasi Diskusi dan Kolaborasi:
Grup
WhatsApp dapat digunakan untuk memfasilitasi diskusi dan kolaborasi antara peserta
didik. Sehingga membantu meningkatkan
keterlibatan peserta didik di luar jam pelajaran.
3.
Pembelajaran Jarak Jauh:
WhatsApp
dapat mendukung pembelajaran jarak jauh dengan menyediakan saluran komunikasi
yang mudah antara pendidik dan peserta didik. Materi pembelajaran, tugas, atau
kuis dapat dikirim dan diterima dengan cepat.
4.
Akses Mudah ke Materi Pembelajaran:
Pendidik
dapat menggunakan WhatsApp untuk membagikan materi pembelajaran, video, atau
sumber daya lainnya dengan cepat. Sehingga memberikan akses mudah bagi peserta
didik untuk memperdalam pemahaman mereka.
5.
Umpan Balik Langsung:
WhatsApp
memungkinkan pendidik memberikan umpan balik langsung kepada peserta didik,
baik melalui pesan pribadi atau di grup. Sehingga memfasilitasi proses evaluasi
dan membantu peserta didik memahami konsep dengan lebih baik.
Dampak Negatif Penggunaan WhatsApp dalam Pembelajaran:
1.
Gangguan dan Ablasi Waktu:
WhatsApp
dapat menjadi sumber gangguan yang potensial jika tidak digunakan secara
bijaksana. Peserta didik mungkin tergoda untuk menggunakan aplikasi untuk
hal-hal non-pendidikan selama jam pelajaran.
2.
Masalah Privasi:
Penggunaan
WhatsApp dalam konteks pendidikan menimbulkan pertanyaan tentang privasi peserta
didik. Pemberian nomor telepon atau informasi pribadi lainnya dapat menjadi
masalah yang perlu dipertimbangkan.
3.
Ketergantungan pada Teknologi:
Jika
WhatsApp menjadi satu-satunya saluran komunikasi, ada risiko ketergantungan
pada teknologi. Sehingga
dapat menciptakan hambatan jika ada masalah teknis atau ketidakmampuan peserta
didik untuk mengakses platform tersebut.
4.
Potensi Bullying atau Penyalahgunaan:
WhatsApp
bisa menjadi tempat potensial untuk perilaku negatif seperti bullying atau
penyalahgunaan. Pendidik perlu memonitor aktivitas dan memastikan bahwa
lingkungan online tetap aman.
5.
Kurangnya Struktur Pembelajaran:
Jika
tidak diatur dengan baik, WhatsApp mungkin menghasilkan kurangnya struktur
pembelajaran. Informasi atau diskusi dapat menjadi tidak terorganisir,
menyulitkan peserta didik untuk mengelola dan menyusun materi.
6.
Ketidaksetaraan Akses:
Tidak
semua peserta didik mungkin memiliki akses ke smartphone atau internet setiap
saat. Penggunaan WhatsApp dapat menciptakan ketidaksetaraan akses, terutama
dalam konteks pembelajaran jarak jauh.
Penting
untuk merencanakan penggunaan WhatsApp dengan bijak, mengatasi potensi dampak
negatif, dan memastikan bahwa penggunaan aplikasi sehingga sesuai dengan
kebijakan sekolah dan norma-norma etika pendidikan. Memiliki pedoman dan
batasan yang jelas dapat membantu mengoptimalkan manfaat penggunaan WhatsApp
dalam pembelajaran.
Belum ada tanggapan untuk "PPG Prajabatan Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran Topik 5 Elaborasi Pemahaman - Perangkat Web dalam Pembelajaran"
Post a Comment