PPG Prajabatan Prinsip dan Pengajaran dan Asesmen 2 Topik 3 02.02.b.3-T3-4 Demonstrasi Kontekstual

 Seperti yang telah kita pelajari sebelumnya, aplikasi pembelajaran dan asesmen menggunakan pendekatan Culturally Responsive Teaching menjadi sangat penting mengingat negara Indonesia yang mempunyai keragaman budaya. Rancangan dan pelaksanaan proses pembelajaran dan asesmen mempertimbangkan latar belakang budaya agar Guru mempunyai rasa empati terhadap karakteristik peserta didik. Di sisi lain aplikasi pendekatan ini membantu peserta didik untuk lebih memahami pembelajaran secara kontekstual pada kehidupan sehari-harinya. Dampak positif lainnya adalah peserta didik mampu turut serta dalam upaya melestarikan kekayaan budaya di Indonesia.

Bagaimana rencana Anda mengimplementasikan pendekatan ini dalam proses pembelajaran dan asesmen? Sebagai bahan pengayaan, Anda dapat membaca jurnal pada tautan berikut ini:

https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/download/35/32/Links to an external site.

Sebagai panduan untuk mengevaluasi kegiatan pembelajaran dan asesmen, Anda dapat melengkapi tabel integrasi aspek CRT pada pembelajaran berikut ini:

Content Integration
Penyertaan konten dari budaya lain	Memelihara hubungan positif antara Guru dengan peserta didik		Memberikan harapan yang tinggi terhadap peserta didik
Facilitating Knowledge Construction
Membangun pengetahuan peserta didik	Penggunaan contoh pada kehidupan nyata		Membantu peserta didik berpikir kritis dan terbuka
Prejudice Reduction
Mendukung penggunaan bahasa daerah	Interaksi positif antar peserta didik		Lingkungan belajar yang nyaman
Social Justice
Guru sebagai agen perubahan		Memberi kesempatan peserta didik untuk berpikir kritis
Academic Development
Menciptakan kesempatan yang sama untuk membantu peserta didik mencapai kesuksesan akademik		Menggunakan pembelajaran berbasis projek yang dapat merefleksikan kebutuhan belajar peserta didik

 

Tweet

Postingan terkait:

— Sunday, May 12, 2024 — Add Comment — Prinsip dan Pengajaran dan Asesmen 2